从2017年开始，11月国务院指出加强人才队伍建设，顺利获得引进和培养相结合，不断壮大工业互联网人才队伍。12月，工信部发布通知，明确提出鼓励工业企业加强与院校合作，联合培养工业互联网安全专业人才。2019年7月，国家十部门联合发布《加强工业互联网安全工作的指导意见》，提出深入推进产教融合，加强校企合作，培养复合型、创新型高技能人才。2021年11月，国家十四五规划中将工业互联网列为五年开展规划的重要内容，规划中将安全保障作为工业互联网的一个重点方向。

2021年教育部发布《职业教育专业目录（2021年）》，明确增设工业互联网技术、工业互联网应用、工业互联网工程等4个工业互联网新专业。截至2023年全国154所高职院校成功备案工业互联网技术专业（专业代码510211）和工业互联网应用专业（专业代码460310），工业互联网技术专业中明确要求，安全防护及相关法律法规等知识，安全防护运维等能力培养要求，现在教育部还没有单设工业互联网安全专业目录。

传统工业控制安全更多是现场工业设备访问控制、工艺流程及组态软件的安全维护，以保障设备安全运行为前提，网络安全更多关注业务的机密性和完整性，互联网出口边界防护，及企业内网安全规划与运维等等。工业互联网安全作为新兴技术的安全要求，涉及5G、物联网、大数据等多种技术的复杂综合应用，需要保障工业互联网平台及标识体系陆续在运行，保障工业互联网企业的业务运行不中断，包括各种专用通信协议与标准，面向多种复杂工业场景应用等。

● 工业互联网安全架构工程师

负责制定工业互联网安全架构的顶层规划与设计，制定工业互联网安全管理组织架构和安全管理体系架构设计。

● 工业互联网安全开发工程师

负责工业互联网安全检测、防护、审计、运维管理等工作，以及相关产品、工具、平台及业务系统安全的需求设计与安全功能开发。

● 工业互联网安全实施工程师

负责制定工业互联网安全规划实施方案设计、计划制定和实施联调工作。

● 工业互联网安全运维工程师

负责对工业互联网网络、设备和管理平台的日常运行状态的监控与管理，以及安全事件的分析诊断、应急处置、安全管理制度的日常执行。

● 工业互联网安全评估工程师

负责工业互联网信息系统和产品安全风险评估，制定安全评估方案、工具、流程与评估方式，并根据评估结果给予相应的安全技术与管理措施建议。

1、高校开设相关专业：

● 卡内基梅隆大学：

给予信息网络安全工程硕士课程，涵盖物联网安全。

● 加州大学伯克利分校：

开设工业工程与运筹学硕士课程，包括工业互联网安全相关内容。

● 佐治亚理工大学：

给予网络安全硕士学位，强调物联网和工业网络的安全性。

● 马里兰大学：

开设网络工程硕士课程，包括物联网和工业控制系统的安全。

2、行业认证和培训：

许多行业认证组织给予了工业互联网安全的专业认证，这些认证可以帮助从业者提升他们的技能水平。一些著名的认证包括：Certified IoT Security Practitioner (CIoTSP)：由IoT Security Institute给予的认证，侧重于物联网安全。Certified Information Systems Security Professional (CISSP)：由（ISC)²给予的广泛认可的网络安全专业认证，也包括工业互联网安全领域。

3、研究组织和实验室：

一些大学和研究组织拥有工业互联网安全的研究中心和实验室，顺利获得召开研究项目来培养人才。The Industrial Internet Consortium (IIC)：是一个由工业和学术界组成的联盟，旨在有助于工业互联网安全的研究和开展。The National Cybersecurity Center of Excellence (NCCoE)：由美国国家标准与技术实验室（NIST）设立，致力于研究和推广网络安全最佳实践，包括工业互联网领域。

虽然有一些培养人才的途径，但工业互联网安全领域仍然处于快速开展中，现在尚未建立明确的标准体系。培养的方向可以包括物联网设备的安全性、工业控制系统的安全性、大数据和人工智能在工业互联网安全中的应用等。培养的目标是培养具备跨学科知识和技能的专业人才，能够解决工业互联网领域的复杂安全挑战。

在高职方面，高职院校传统专业在信息安全专业方向，工控安全作为细分，但没有单独培养计划，好的方面可以看到，2023年全国高职院校工业互联网专业累计备案数量达到324次，工业互联网安全也是该专业培养的重点要求。

教育部组织企业实施产学合作协同育人项目，以产业和技术开展的最新需求有助于高校人才培养，顺利获得政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，有效激发各方面的持续性，参与高校和企业数量不断增加，顺利获得研讨活动，科研课题揭榜挂帅等活动，有效地提升相关专业建设，及师资能力提升。

另一方面，银河国际(中国)持续参与产教融合，在校企合作中将成熟行业最佳实践、丰富的行业场景知识，形成知识库、事件库，借助实训平台，为高校教师及学生给予课程支撑、专业建设、实习实训、就业指导等，有效帮助学生知识体系搭建和技能实操实训，满足工业互联网安全人才需求。

二是提升工业互联网安全相关人员实操能力。依托属地职业院校和代表性行业企业，共同召开实训环境建设，推进人才培养所需的软硬件基础设施部署，包含课程联合设计、教辅研发、平台联合开发等，顺利获得实训补足参训学员的技术短板，提升学员面向工业互联网复杂安全问题的情况的操作能力，风险分析及处置能力。

三是深化产教融合体系。顺利获得连接产业和职业院校两端，顺利获得校企合作方式，有助于院校专业建设、教学资源建设、师资培训、就业对接等工作，一方面注重培养高层次研究型人才，做科技攻关储备，一方面关注应用型工业互联网安全专业管理与运维人才，完善人才培养模式，全面提升行业人才供给能力。